Livro Dialogues and Translations: Stories of Great Women Around the World reúne pesquisa, escrita, tradução e ilustração para levar ao ambiente escolar histórias de mulheres que romperam barreiras na administração, eletrotécnica, informática e mecânica.
Traduzir uma história não significa apenas transportar palavras de um idioma para outro. Também pode ser uma maneira de descobrir novos mundos, estabelecer diálogos e aproximar conhecimento, pesquisa e educação da realidade dos estudantes.
É dessa proposta que nasce Dialogues and Translations: Stories of Great Women Around the World — Diálogos e Traduções: As Histórias das Grandes Mulheres pelo Mundo, obra de Ana Carla Lopes Dias Ramos, Cláudia Santos Fernandes, Fernanda Belarmino de Santana Scaini, Lívia de Almeida Cristaldo, Maísa da Silva Siqueira e Marta Luzzi, com produção editorial e gráfica da Marini Editora.
Bilíngue, o livro apresenta trajetórias de mulheres de diferentes épocas e áreas do conhecimento, colocando em evidência contribuições para a ciência, a tecnologia, a inovação e o empreendedorismo. A proposta combina pesquisa, escrita, tradução e ilustração e busca aproximar essas histórias do ambiente educacional.
Um projeto de pesquisa que ganhou forma de livro
A obra é resultado de um projeto de pesquisa aprovado no Edital 031/2025, voltado à participação de meninas e mulheres na pesquisa científica. O trabalho foi construído por seis meninas/mulheres, que se dividiram entre atividades de escrita e reescrita, tradução, revisão e ilustração.
As narrativas selecionadas tiveram como ponto de partida textos dos livros Heroínas Ocultas e Histórias Nunca Contadas da Ciência, produzidos em 2021 por estudantes do grupo CTRL+FEMME, além de Empreender: uma arte dominada por elas, do grupo ADMelle, de 2026. Os textos passaram por processos de reescrita e atualização antes da tradução para a língua inglesa e da criação de novas ilustrações.
O projeto foi pensado também para utilização em sala de aula e para estabelecer proximidade com os cursos do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), Campus Campo Grande.
Conheça a obra completa
Explore as histórias das 12 empreendedoras e as ilustrações produzidas pelas estudantes.
Acesse abaixo o livro em PDF
Língua inglesa encontra ciência, tecnologia e educação
A estrutura bilíngue é parte central da proposta. O livro utiliza a língua inglesa como instrumento para apresentar histórias de mulheres que atuaram ou ainda atuam em Administração, Eletrotécnica, Informática e Mecânica.
Nesse processo, a tradução deixa de ser apenas um exercício linguístico. As próprias autoras explicam que a parceria entre o English Club (Clube de Inglês) e o NuAR (Núcleo de Animação e Roteiro) permitiu aproximar a pesquisa científica do contexto escolar.
O trabalho reuniu estudantes e professoras em diferentes etapas de produção. O grupo de alunas envolvido no NuAR e no English Club criou o UPRISE e assumiu o desafio de traduzir para o inglês narrativas sobre mulheres que, em diferentes épocas, abriram espaços em suas áreas de atuação.
Do sistema bancário à exploração espacial
As histórias percorrem diferentes campos e períodos. Na área de Administração, o livro apresenta Cristina Junqueira, Maria da Glória Guimarães dos Santos e Marissa Mayer. Em Eletrotécnica, aparecem Hertha Ayrton, Maria Cecília Calani e Marie Van Brittan Brown.
Na seção de Informática, as trajetórias selecionadas são as de Katherine Louise Bouman, Margaret Hamilton e Mary Kenneth Keller. Já a parte dedicada à Mecânica reúne Dorothy Elizabeth Levitt, Florence Lawrence e Mary Anderson.
O conjunto permite que o leitor percorra histórias relacionadas à liderança empresarial, computação, engenharia, invenções, pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico.
Entre os exemplos apresentados está Margaret Hamilton, retratada a partir de sua participação no desenvolvimento do software das missões Apollo. A narrativa destaca sua liderança na equipe responsável pelo software de voo dos módulos de comando e lunar da NASA.
Outra trajetória é a de Katherine Louise Bouman, abordada por sua participação no trabalho relacionado à obtenção da primeira imagem de um buraco negro e pela atuação na equipe responsável por métodos computacionais utilizados no projeto.
Ilustrações ampliam o diálogo com as histórias
A dimensão visual também integra a construção da obra. Novas ilustrações das mulheres retratadas foram desenvolvidas paralelamente à tradução e à atualização das narrativas. Segundo a apresentação do projeto, escrita e ilustração foram trabalhadas conjuntamente para expressar não apenas informações, mas também admiração, respeito e reconhecimento pelas personagens apresentadas.
As páginas que introduzem cada área utilizam composições visuais próprias, enquanto os perfis são acompanhados por retratos ilustrados. A ilustração da obra é creditada a Maísa da Silva Siqueira.
Essa opção reforça o caráter educacional do projeto e cria uma identidade visual que acompanha o leitor na passagem entre Administração, Eletrotécnica, Informática e Mecânica.
Pesquisa aproxima estudantes do protagonismo feminino
Ao reunir mulheres de diferentes gerações, nacionalidades e campos profissionais, o livro chama atenção para uma questão que atravessa todo o projeto: a presença feminina em espaços científicos, tecnológicos e profissionais nem sempre recebeu a mesma visibilidade.
A própria capa resume essa perspectiva ao apresentar a obra como um conjunto de trajetórias de mulheres que romperam barreiras e deixaram marcas na ciência, tecnologia, inovação e empreendedorismo. O objetivo é levar essas histórias às novas gerações e contribuir para o reconhecimento do protagonismo feminino na construção do conhecimento.
O trabalho contou com incentivo do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, por meio do Programa Institucional de Incentivo ao Ensino, Extensão, Pesquisa e Inovação do IFMS (PIEPI), de bolsas de Iniciação Científica Júnior (ICJ) e Iniciação Científica (IC), além do Edital 031/2025, vinculado à Pró-Reitoria de Pesquisa (PROPI-IFMS).
Mais do que reunir biografias, portanto, Dialogues and Translations transforma essas trajetórias em material de pesquisa, tradução, aprendizagem e produção coletiva dentro do ambiente escolar.
Seis autoras, diferentes etapas de uma construção coletiva
A autoria reúne Ana Carla Lopes Dias Ramos, Cláudia Santos Fernandes, Fernanda Belarmino de Santana Scaini, Lívia de Almeida Cristaldo, Maísa da Silva Siqueira e Marta Luzzi.
A concepção do livro evidencia justamente esse caráter coletivo: pesquisa, seleção de narrativas, reescrita, tradução, revisão e produção visual se encontram em um projeto desenvolvido a partir do diálogo entre professoras e estudantes no IFMS.
O resultado é uma obra que coloca lado a lado duas dimensões de aprendizagem: enquanto apresenta histórias de mulheres que contribuíram para transformar suas áreas, registra também a experiência de outras meninas e mulheres produzindo pesquisa, texto, tradução e ilustração no presente.
Ficha técnica
Título: Dialogues and Translations: Stories of Great Women Around the World
Título em português: Diálogos e Traduções: As Histórias das Grandes Mulheres pelo Mundo
Autoras: Ana Carla Lopes Dias Ramos; Cláudia Santos Fernandes; Fernanda Belarmino de Santana Scaini; Lívia de Almeida Cristaldo; Maísa da Silva Siqueira; Marta Luzzi
Ano: 2026
Páginas: 52
Formato: 14,8 x 21 cm
ISBN: 978-65-83871-96-1
Produção: Independente
Produção Editorial e Gráfica: Marini Editora
Capa e Diagramação: Tatiana Santos Soluções Criativas
Supervisão de Design: Cris Spezzaferro
Preparação de Design: Karine Akina Kogati
Assistência de Produção: Beatriz Lumi
Revisão: Cláudio Amaral
Ilustrações: Maísa da Silva Siqueira
Registro Autoral: Artesam
Atendimento aos Autores: Julio Quixaba
Direção Geral: Wilson Marini
Sobre a Marini Editora
A Marini Editora responde pela produção editorial e gráfica de Dialogues and Translations: Stories of Great Women Around the World. No expediente, a editora apresenta a publicação como uma celebração do conhecimento, da educação e do protagonismo feminino e destaca a proposta de aproximar do ambiente escolar, por meio da língua inglesa, trajetórias de mulheres ligadas à ciência, tecnologia, administração e engenharia.
